Θεατρικά επακόλουθα Παρακολούθησα πριν λίγο καιρό μια θεατρική παράσταση στο Δημοτικό θέατρο Χρυσούπολης. Μια παράσταση που ανέβηκε με τη σύμπραξη του Γυμνασίου και του Λυκείου της συγκεκριμένης κωμόπολης. Το έργο δεν ήταν κανενός επώνυμου θεατρικού συγγραφέα. Ήταν ένα υβριδικό κείμενο κωμωδία- παρωδία της Οδύσσειας γραμμένο από έναν καθηγητή του σχολείου. Τρείς καθηγήτριες ανέλαβαν τις πρόβες, μια μητέρα όλα τα υπέροχα σκηνικά και κουστούμια της παράστασης και κάποιοι άλλοι εξωσχολικοί που έδωσαν τη δική τους πινελιά βοήθειας για να ολοκληρωθεί αυτό το εγχείρημα. Το ανέβασμα θεατρικών παραστάσεων από μαθητές δεν είναι ασυνήθιστη δράση τα τελευταία τουλάχιστον χρόνια στα σχολεία. Η θεατρική παιδεία πασχίζει δειλά δειλά, χρόνια τώρα, να αποδείξει την αξία και τη βαρύτητά της ως μέσο εμψύχωσης και ενδυνάμωσης της σχολικής διαδικασίας και του ίδιου του εφήβου. Πολλές σχολικές παραστάσεις μάλιστα ξεπερνούν τον ερασιτεχνισμό, ασχολούνται με έργα αναγνωρι...
Προσεγγίζοντας την πολιτική/ κοινωνική καθημερινότητα